校園相簿

2024.09.09
2024.09.03
2024.9.3KMI腦力開發
2024.09.06-邏輯高 C級（週五）
先運用遊戲讓孩子從物品的局部來尋找物品，進而在操作操作卡時，能迅速從局部圖像找到完整圖像，培養孩子觀察力中的視覺完形能力
2024.09.05-邏輯高 E級
由遊戲引導讓孩子能分辨每樣物品中所包含的顏色、花紋及從物品的部份條件中判斷物品的全貌，培養孩子觀察力中的視覺分辨與視覺記憶
2024.09.04-邏輯高 A級
故事引導讓孩子們認識物品大小的區別及根據觀察，找到物品主人或是發現哪樣物品不見了，培養孩子的視覺分辨能力
2024.09.03-王梓嵐+曾于菲補課
2024.09.02-邏輯高 C級（週一）
先運用遊戲讓孩子從物品的局部來尋找物品，進而在操作操作卡時，能迅速從局部圖像找到完整圖像，培養孩子觀察力中的視覺完形能力
2024.08.30-邏輯高 C級（週五）
由故事引起，介紹陸地與水中生物，在看操作卡時孩子們可以快速思考、組織、進而找出答案，進行配對，在著色時，孩子們很有自己的想法，可以慢慢地完成
2024.08.29-邏輯高 E級+林宥承補課
讓孩子們運用身體及與同學合作，擺出數字讓大家猜一猜，培養孩子們的想像力、觀察力，讓孩子們在操作魔輪板時能更加快速地理解操作卡上的圖示，並找到答案