校園相簿

2025.03.10
2025.03.07
2025/02/27-邏輯高D級（週四）、F級
中班：1.辨識形狀和顏色，找出相同的花。2.培養對複雜場景的觀察及部分與整體的對應。大班：1.透過人物的大小，判斷並依照遠近與順序排序；2.培養抽象圖形的辨識，並做實物聯想與推理。
2025/03/06-邏輯高D級（週四）、F級
中班：1.認識花朵與包裝紙的顏色；2.辨識鞋子與包裝盒的顏色。大班：1.能判斷書本上抽象符號的意義並分類；2.能依場景或活動特性判斷所需的物品。
2025/03/05-邏輯高B級（週三）
本週進度：1.能根據物品的造型找到相同的物件；2.能根據造型找到正確的物件組合
2025/02/26-邏輯高B級（週三）
本週進度：培養形狀和顏色的辨識能力，能找出相同的蘋果畫；能仔細觀察魚缸裡的魚，並根據物品的顏色和特徵做對應。
2025.3.6KMI腦力開發
2025.03.06
2025.2.27KMI腦力開發
2025.3.3KMI腦力開發